Dix ans plus tard, la correspondance demande encore à
être interrogée comme partie constitutive de
l’œuvre. Parmi les axes d’étude, on
privilégiera les communications qui montreront comment la
correspondance permet de réévaluer les autres
œuvres et, par contrecoup, reconduit des œuvres aux
lettres: ce mouvement aidera à construire une
interprétation réciproque, mutuelle, contrapunctique
de l’œuvre. Le choix de la lettre dans les œuvres
ouvre à l’idée d’une poétique
générale de la lettre dans l’œuvre de
Rousseau, dont d’autres formes constitueraient une
éventuelle déclinaison. Pour importante que
s’affirme cette perspective, on ne se privera pas non plus
d’examiner la correspondance pour elle-même, sous des
angles thématiques, historiques, philosophiques, ni
même de l’envisager à partir de diverses
méthodes de lecture (psychocritique, sociocritique,
pragmatique…).